2° Grado TM Escuela 17 DE 20: 2020

miércoles, 2 de diciembre de 2020

FINAL DE LA NOVELA "QUIERO SER PÉREZ" DE MARGARITA MAINÉ

miércoles, 21 de octubre de 2020

Tercera jornada de Educación Sexual Integral

viernes, 2 de octubre de 2020

SECUENCIA DE CONOCIMIENTO DEL MUNDO, LOS SERES VIVOS

VIERNES 2 DE OCTUBRE

ACTIVIDAD N°3

· ESCRIBO LA FECHA EN EL CUADERNO DE CONOCIMIENTO DEL MUNDO

· ESCRIBO COMO TÍTULO “DIVERSIDAD DE NIDOS Y CUIDADOS DE CRÍAS”

· LOS NIDOS SON REFUGIOS QUE CONSTRUYEN LOS ANIMALES PARA PONER Y EMPOLLAR SUS HUEVOS. PENSEMOS ¿SIEMPRE LOS CONSTRUYEN EN UN ÁRBOL O PUEDEN CONSTRUIRLOS EN OTROS LUGARES COMO PASTOS ALTOS O EN LA ORILLA DE UN LAGO? MIREMOS EL VIDEO QUE LA SEÑO NOS ENVIÓ POR WAHTSAPP PARA RESPONDER ESTA PREGUNTA.

· PARA CHARLAR LUEGO DE MIRAR EL VIDEO

(NO SE COPIA EN EL CUADERNO, SOLO SE USAN PARA CHARLAR)

*¿CUÁLES DE ESTOS NIDOS VIERON ALGUNA VEZ? ¿DÓNDE ESTABAN UBICADOS CUANDO LOS VIERON? ¿EN EL SUELO? ¿EN LAS RAMAS DE LOS ÁRBOLES, EN EL TRONCO? ¿AL BORDE DE UNA LAGUNA O UN RÍO?

*¿TODOS LOS NIDOS SON IGUALES? ¿ESTÁN HECHOS CON LOS MISMOS MATERIALES?

*SEGÚN LO QUE VIMOS EN EL VIDEO ¿QUIÉNES CUIDADN A SUS CRÍAS?

*¿TODOS LOS ANIMALES QUE PONEN HUEVOS Y HACEN NIDO CUIDAN A SUS CRÍAS?

· VOLVEMOS A MIRAR EL VIDEO. LUEGO LEEMOS LA SIGUIENTE SITUACIÓN PROBLEMÁTICA:

(NO SE COPIA EN EL CUADERNO, SOLO SE LEE)

LILA FUE A VISITAR A SU ABUELA EN LA PROVINCIA DE LA PAMPA. Y SE SORPRENDIÓ CUANDO EN LA PLAZA UNAS AVES GRITABAN FUERTE SI ALGUIEN SE ACERCABA A UN LUGAR EN EL PASTO CERCANO A DÓNDE ELLAS SE ENCONTRABAN.

· LUEGO DE HABER MIRADO EL VIDEO Y HABER LEÍDO LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA. COPIO Y RESPONDO EN MI CUADERNO

*¿DE QUÉ ANIMAL ESTÁ HABLANDO LILA? ¿CÓMO SE LLAMA? (RECORDÁ QUE TAMBIÉN APARECE EN EL VIDEO)

*¿CÓMO ES EL CUERPO DE ESE ANIMAL? ¿PODEMOS SABER CÓMO NACERÁN SUS CRÍAS?

martes, 22 de septiembre de 2020

FICHERO DE TRABAJO N° 3

lunes, 21 de septiembre de 2020

SECUENCIA CONOCIMIENTO DEL MUNDO, LOS SERES VIVOS

CONOCIMIENTO DEL MUNDO (CUADERNO CELESTE)

SECUENCIA LOS SERES VIVOS

ACTIVIDAD N° 2 18 DE SEPTIEMBRE

· ESCRIBO LA FECHA EN EL CUADERNO DE CONOCIMIENTO DEL MUNDO

· ESCRIBO COMO TÍTULO “DIVERSIDAD DE HUEVOS EN LA NATURALEZA”

· PENSAMOS CÓMO SON LOS ANIMALES QUE PONEN HUEVOS ¿LOS ANIMALES CON PLUMAS, SON LOS ÚNICOS QUE PONEN HUEVOS? PARA PODER RESPONDER A ESTA PREGUNTA, OBSERVEMOS EL VIDEO QUE MANDÓ LA SEÑO POR WHATSAPP.

· PARA CHARLAR LUEGO DE VER EL VIDEO

(NO SE COPIA EN EL CUADERNO, SOLO SE USAN PARA CHARLAR)

*¿ALGUNOS DE USTEDES VIO ALGUNA VEZ LO QUE ENCONTRÓ JUAN EN LA PLAYA?

* ¿Y JACINTA?

*¿QUÉ LES PARECE QUE PODRÍA SER LO QUE SE VE EN LAS IMÁGENES? ¿PODRÁN SER DIFERENTES HUEVOS?

· VUELVAN A OBSERVAR Y HAGAN UNA NUEVA LISTA DE LOS ANIMALES QUE PONEN HUEVOS. (ESCRIBANLA EN SU CUADERNO)

· COPIO EN MI CUADERNO LO SIGUIENTE:

UN OVÍPARO ES UN ANIMAL QUE NACE A PARTIR DE UN HUEVO DEJADO POR LA MADRE. SON ANIMALES OVÍPAROS MUCHOS INSECTOS, PECES, ANFIBIOS Y REPTILES. TAMBIÉN LO SON TODAS LAS AVES

lunes, 7 de septiembre de 2020

CIERRE DE SECUENCIA DE MATERIALES

viernes, 4 de septiembre de 2020

CONOCIMIENTO DEL MUNDO "Los seres vivos"

martes, 25 de agosto de 2020

FICHERO DE TRABAJO N° 2 - Matemática y Prácticas del Lenguaje

miércoles, 5 de agosto de 2020

FICHERO DE ACTIVIDADES DEL 6 AL 19 DE AGOSTO

lunes, 3 de agosto de 2020

ACTIVIDAD PRÁCTICAS DEL LENGUAJE LUNES 3 DE AGOSTO

"ABECEDARIO A MANO"

• ESCRIBO LA FECHA EN EL CUADERNO DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

• OBSERVO EL VIDEO (ES EL MISMO QUE ENVIÓ LA SEÑO POR WHATSAPP)

ESCRIBO EL SIGUIENTE TÍTULO:

“ABECEDARIO A MANO” DE ISOL

VUELVO A ESCUCHAR Y MIRAR EL VIDEO. LUEGO ESCRIBO EL TEXTO QUE LA AUTORA ELIGIÓ PARA ACOMPAÑAR LA PRIMERA LETRA DE MI NOMBRE.

ISOL, LA AUTORA DE ESTE LIBRO, DECIDIÓ PRIMERO TRAZAR LAS LETRAS. LUEGO PARA CADA UNA, PENSÓ UNA ORACIÓN. TE PROPONGO QUE PIENSES Y ESCRIBAS PARA CADA UNA DE ESTAS PALABRAS UNA ORACIÓN. DE ESTA FORMA PODÉS EMPEZAR A ARMAR TU ABECEDARIO A MANO.

PALABRAS	ORACIONES PARA MI ABECEDARIO A MANO
BLANCO
NIEVE
SILLA
PLATO
VERDURA
CAMA
ESPEJO
HERMOSURA
REINA
MADRE
CUCHILLO

· ELEGÍ TRES ORACIONES DE LAS QUE ESCRIBISTE, LEELAS MUCHAS VECES. CUANDO ESTÉS SEGURO/A, MANDALE UN AUDIO A LA SEÑO MENCIONANDO LA PRIMERA LETRA DE LA PALABRA Y LUEGO LEYENDO LA ORACIÓN QUE ESCRIBISTE PARA ESA PALABRA. POR EJEMPLO:

N (ENE) DE NIEVE.

“TAN BLANCA COMO LA NIEVE”

jueves, 9 de julio de 2020

9 DE JULIO DÍA DE LA DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA 2do A y B T.M.

¡CAMINAMOS HACIA LA INDEPENDENCIA!

lunes, 6 de julio de 2020

NOVELA: "CINCO PROBLEMAS PARA DON CARACOL" MARTÍN BLASCO

👩👦👧👨 L@S CHIC@ S DE 2° GRADO A Y B, COMENZAMOS A DISFRUTAR DE LA LECTURA DE LA NOVELA: "CINCO PROBLEMAS PARA DON CARACOL" DE MARTÍN BLASCO.📖📕
¿QUÉ PROBLEMAS PUEDE TENER UN CARACOL?
¿CUÁLES SERÁN LOS PROBLEMAS DE DON CARACOL?

TE INVITAMOS A DESCUBRIR Y DISFRUTAR DE LAS PRIMERAS AVENTURAS DE ESTE CARACOL. 👇

martes, 23 de junio de 2020

Jornada de Abordaje de la ESI en Contexto de Pandemia

FAMILIAS DE 2do A y B

SENTIMIENTOS EN LA CUARENTENA

DURANTE ESTE TIEMPO QUE ESTAMOS ENCERRADOS EN CASA, PUEDEN APARECER DISTINTOS SENTIMIENTOS QUE TIENEN QUE VER CON ESTAR EN UNA SITUACIÓN NUEVA Y DESCONOCIDA, TAMBIÉN CON LAS GANAS DE VER A OTRAS PERSONAS DE NUESTRA FAMILIA O ASISTIR A LUGARES DONDE ESTAMOS ACOSTUMBRADOS A IR. PUEDE PASAR QUE ESTAMOS MUCHO TIEMPO CON NUESTROS HERMANOS, Y LAS PELEAS SURJAN MÁS QUE ANTES, TAMBIÉN QUE NOS ABURRAMOS Y NO SEPAMOS QUÉ HACER. ESTE ENCIERRO DESPIERTA SENTIMIENTOS QUE MUCHAS VECES NO SABEMOS MANEJAR, NO SABEMOS QUÉ NOS ESTÁ PASANDO. EN ESTA JORNADA VAMOS A HABLAR DE ESTOS SENTIMIENTOS Y VAMOS A BUSCAR LA FORMA DE EXPRESARLOS, PONERLES NOMBRE ASÍ CUANDO APAREZCAN YA SABREMOS QUÉ HACER.

PARA ESTA ACTIVIDAD VAMOS A TRABAJAR CON EL LIBRO “EMOCIONARIO” DE CRISTINA NÚÑEZ PEREIRA Y RAFAEL VAlCÁRCEl.

ACTIVIDAD 1

MIRÁ LA LISTA DE SENTIMIENTOS Y LEÉ QUÉ SIGNIFICA CADA UNO, MIRÁ BIEN LAS ILUSTRACIONES. ELEGÍ DOS QUE SIMBOLICEN LO QUE ESTÁS SINTIENDO ESTOS DÍAS

*(Cada emoción está explicada e ilustrada en el video, les va a servir para identificar lo que sienten)

TRISTEZA

MIEDO

IRA

MELANCOLÍA

ABURRIMIENTO

! CONVERSO EN FAMILIA y ESCRIBO EN EL CUADERNO

ESTOS DÍAS ME SIENTO…………………………………………………...............................................

¿QUÉ HACE QUE ME SIENTA ASÍ? ……………………………………………………………….…….

¿QUÉ SITUACIONES GENERAN ESTOS SENTIMIENTOS?...................................................................

ACTIVIDAD 2:

PIENSO EN CÓMO ME SIENTO Y HAGO ESTÁS ACTIVIDADES

! DIBUJÁ LA EMOCIÓN QUE SENTÍS EN LA CUARENTENA Y LUEGO DIBUJÁ QUÉ TE HACE FELIZ.

ESCRIBÍ LO QUE SENTÍS EN CADA DIBUJO.

¡CONSEJOS!

VAMOS A BUSCAR LA FORMA DE SENTIRNOS MEJOR:

ALGUNOS CONSEJOS A PONER EN PRÁCTICA:

J DIBUJAR

J ESCUCHAR UNA CANCIÓN QUE ME GUSTE

J ABRAZAR A ALGUIEN QUE ESTÉ CONMIGO

J LLAMAR A ALGUIEN QUE EXTRAÑO

J HABLAR DE LO QUE SIENTO

viernes, 19 de junio de 2020

20 DE JUNIO DÍA DE LA BANDERA

PALABRAS POSITIVAS EN ACCIÓN

TRABAJO DE LAS FAMILIAS DE 2do A y B

A PARTIR DE LA PROPUESTA DE UNA ACTIVIDAD COLECTIVA QUE AFIANCE EL TRABAJO DIARIO QUE VENIMOS SOSTENIENDO JUNTOS, LES PEDIMOS A LAS FAMILIAS QUE ELIJAN PALABRAS POSITIVAS QUE REPRESENTEN LA ESPERANZA Y LA FUERZA QUE TENEMOS COMO PUEBLO PARA AFRONTAR LAS CIRCUNSTANCIAS TAN DIFÍCILES DE ESTE TIEMPO.

LAS FAMILIAS FUERON ENVIANDO IMÁGENES Y REFLEXIONES SOBRE LAS PALABRAS QUE ELIGIERON. A CONTINUACIÓN LES COMPARTIMOS EL VIDEO QUE ARMAMOS CON DICHAS IMÁGENES.

AGRADECEMOS A TODAS LAS FAMILIAS DE SEGUNDO!!
SEÑOS MELI Y MARCE

jueves, 18 de junio de 2020

ACTIVIDADES ESI y Biblioteca del aula

viernes, 29 de mayo de 2020

CIERRE DEL PROYECTO RECITADORES 2° A y B

Presentación

En este proyecto Practicas del Lenguaje tiene un doble propósito, por un lado fortalecer la comunicación y expresión pero principalmente busca ofrecer variadas oportunidades de lectura, de los alumnos por sí mismos, de textos versificados breves que se conocen porque fueron escuchados, leídos por el docente, o que los niños saben de memoria.

Producciones de los alumnos

Los niños escuchan al docente leer poesías.

Los chicos recitan poesías.

Agradecemos a las familias por el compromiso y el apoyo que nos brindan para poder seguir adelante con la educación de sus hijos!!

lunes, 27 de abril de 2020

ACTIVIDADES MATEMÁTICA

lunes, 20 de abril de 2020

AGENDA DE LAS SEMANAS DEL 13 AL 24 ABRIL

ESI 13 AL 24 DE ABRIL ACTIVIDADES

CONOCIMIENTO DEL MUNDO 13 AL 24 DE ABRIL ACTIVIDADES

MATEMÁTICAS 13 AL 24 DE ABRIL ACTIVIDADES

PRACTICAS DEL LENGUAJE 13 AL 24 DE ABRIL ACTIVIDADES

domingo, 12 de abril de 2020

2° A Y B - MATEMÁTICA EN CASA: JUEGOS, PROBLEMAS Y CÁLCULOS

🎲🎲💡➕❔➖❔ ✅ JUGAMOS Y TAMBIÉN PENSAMOS PROBLEMAS Y CÁLCULOS EN 🏡

📗 ASÍ TRABAJAMOS EN NUESTRO CUADERNO DE MATEMÁTICA

🎤 ALGUNOS CHICOS COMPARTIMOS AUDIOS LEYENDO LOS ENUNCIADOS Y PENSANDO CÓMO RESOLVIMOS ALGUNOS PROBLEMAS O CÁLCULOS.

🎥 TAMBÉN COMPARTIMOS CON LAS SEÑOS VIDEOS COMPLETANDO SERIES

EL CARNAVAL UNA FIESTA POPULAR...

🌎 EN EL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MUNDO, LOS CHIC@S DE 2° "A" Y "B" ESTAMOS PENSANDO Y ESTUDIANDO CÓMO SON ALGUNAS DE LAS FIESTAS POPULARES DE NUESTRO PAÍS.

🎥🎴📷OBSERVAMOS VIDEOS E IMÁGENES SOBRE LOS 🎊 CARNAVALES
EN LA CABA🌃 Y EN LA QUEBRADA DEL HUMAHUACA🌄🌵

📘 ASÍ TRABAJAMOS EN NUESTROS CUADERNOS DE CONOCIMIENTO DEL MUNDO

viernes, 10 de abril de 2020

LOS CHIC@S 2° GRADO "A" Y "B" ESCRIBEN SU ÁLBUM PERSONAL

📚ESTAS SON ALGUNAS PRODUCCIONES DE LOS CHIC@S DE 2°. CADA UNO ARMÓ SU ÁLBUM PERSONAL👇

📃TAMBIÉN CREARON FICHAS DEL LECTOR, PARA REGISTRAR LOS TÍTULOS DE LIBROS QUE VAN LEYENDO.

🎤 TAMBIÉN GRABARON AUDIOS CONTANDO ALGO SOBRE LOS CUENTOS QUE LEYERON

JUNTOS FAMILIA Y ESCUELA

ESTAMOS TRABAJANDO JUNTOS FAMILIA Y ESCUELA 👪💕🏫
LA ESCUELA ESTÁ EN ACCIÓN💪
2° GRADO "A" Y 2° GRADO "B" ESTÁN EN ACCIÓN 👍
ESTOS SON MUCHOS DE LOS TRABAJOS Y APRENDIZAJES QUE ESTAMOS CONSTRUYENDO QUEDÁNDONOS EN 🏡

👉NOS ANIMAMOS A LEER O RECITAR POESÍAS.

LA PRIMERA QUE SE ANIMÓ FUE LA SEÑO CAMI, Y COMPARTIÓ CON NOSOTROS SU AUDIO DE LA POESÍA "LUNA LANAR" 👇

LOS CHICOS TAMBIÉN RECITARON PARA NOSOTROS 👇

miércoles, 8 de abril de 2020

ACTIVIDADES DÍAS 6 AL 8 DE ABRIL 2do. A Y B TURNO MAÑANA

martes, 7 de abril de 2020

¡¡HOLA CHIC@S DE 2° A y B!! LA SEÑO MARCE JUNTO CON LA SEÑO MELI, LOS INVITAN A DISFRUTAR JUNTO CON SUS FAMILIAS DE ESTE VIDEO DE PAKA PAKA "CUIDO MI CUERPO".
HOY ES UN DÍA MUY ESPECIAL PARA TODAS LAS PERSONAS, ES EL DÍA MUNDIAL DE LA SALUD. PENSEMOS EN FAMILIA, QUÉ ACCIONES TENEMOS A DIARIO, EN LO COTIDIANO, PARA CUIDAR NUESTRA SALUD Y LA DE TODOS.
ESCRIBAN UN COMENTARIO EN LA PUBLICACIÓN, CONTÁNDONOS LAS ACCIONES QUE PENSARON, LOS LEEMOS.